图解数学
初中 九年级上 第二章

一元二次方程

配方法就是把方块补成正方形;判别式告诉你有几个根;韦达定理连接根与系数。

北师大版 · 2026 秋新版 本章小节:认识一元二次方程、一元二次方程的解法、一元二次方程根与系数的关系、一元二次方程的应用

1. 认识一元二次方程

只含一个未知数、未知数的最高次数是 2 的整式方程叫一元二次方程,一般形式 。

2. 一元二次方程的解法

配方法

配方法:给 x² + bx 补上一个角
x²3x3xx
6
16
  1. x² + 6x = 16
  2. 两边加 (3)² = 9:x² + 6x + 9 = 25
  3. (x + 3)² = 25
  4. x + 3 = ±5
  5. x₁ = 2,x₂ = −8

长条 bx 劈成两条 3x,分别放在 x² 的右边和下边,就差右下角一块 (3)² 凑成大正方形。所以配方时加上一次项系数一半的平方。

公式法与因式分解法

因式分解法:若 ,则 或 。如 。

3. 根的判别式与根与系数的关系

判别式 Δ = b² − 4ac 与求根公式
x² − 5x + 6 = 0
1
−5
6
Δ = b² − 4ac
-5² − 4×1×6 = 1
根的情况
两个不相等的实数根
求根公式
x = (5 ± √1) / 2
x₁, x₂
3,2(即 3、2)
x₁ + x₂
5 = −b/a = 5
x₁ · x₂
6 = c/a = 6
Δ > 0:有两个不相等的实数根。

根与系数的关系(韦达定理):x₁ + x₂ = −b/a,x₁·x₂ = c/a。使用前提是 a ≠ 0 且 Δ ≥ 0。在第五章二次函数里,你会看到 Δ 就是抛物线与 x 轴有几个交点。

例题 已知 x₁、x₂ 是 x² − 3x − 1 = 0 的两根,求 x₁² + x₂²
  1. 先确认有实数根: ✓。
  2. 韦达定理:,。
  3. 变形:。
  4. 代入:。不用解出根也能算!

4. 一元二次方程的应用

平均增长率:连续两年增长 x
100第 1 年110第 2 年121第 3 年
10%
第 2 年
100(1 + x) = 110
第 3 年
100(1 + x)² = 121
x = 10% 时第三年正好是 121!解方程 100(1 + x)² = 121 得 1 + x = ±1.1,舍去负值,x = 10%。
某商品原价 200 元,连续两次降价 a% 后售价为 128 元,下列方程正确的是?
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