图解数学
初中 九年级上 第六章

概率的进一步认识

两步试验用表格或树状图列出所有结果,做到不重不漏;没法列举时,就用大量试验的频率来估计概率。

北师大版 · 2026 秋新版 本章小节:用树状图或表格求概率、用频率估计概率

1. 用树状图或表格求概率

当一次试验要分两步完成时,用表格(两步)或树状图(两步或三步)列出所有等可能的结果。

掷两枚骰子:列表格数结果
第1\第2123456
1234567
2345678
3456789
45678910
567891011
6789101112
7
P = 6 / 36 = 1/6

两枚骰子共有 6 × 6 = 36 种等可能的结果。用表格列出来不重不漏,再数出符合事件的格子数 m。点数和为 7 的可能性最大(6 种)。

树状图:从 A、B、C 三张卡片中抽两次
开始AB(A, B) ✓C(A, C) ✓第一次第二次BA(B, A) ✓C(B, C)CA(C, A) ✓B(C, B)
所有结果
6 种
至少抽到一次 A
4 种
P(至少一次抽到 A) = 4/6 = 2/3

不放回:第二次只剩 2 张,共 3 × 2 = 6 种——不会出现 (A, A)。题目里"放回""不放回"一字之差,结果完全不同!

例题 小明和小亮玩'石头剪刀布',两人随机出手,小明获胜的概率是多少?
  1. 每人有 3 种出法,用表格列出:共 种等可能的结果。
  2. 小明获胜:石头胜剪刀、剪刀胜布、布胜石头,共 3 种。
  3. 。
  4. 同理平局也是 ——这个游戏对双方公平。

2. 用频率估计概率

当结果不是等可能的、或无法一一列举时(如图钉落地钉尖朝上),用大量重复试验中事件发生的频率来估计概率。

袋中 20 个球,红球有几个?摸摸看
已摸次数
0
摸到红球
0
红球频率
—
估计红球个数
—

当试验次数很大时,频率稳定在概率附近,所以可以用频率估计概率,再用"总数 × 概率"估计个数。

一个不透明袋中有红球和白球共 40 个,摸球试验 1000 次(放回),摸到红球 250 次。袋中红球大约有几个?
这一章看懂了吗?
标记后学期目录里会显示 ✓(只保存在这台设备上)